Les Fondamentaux de la Diversité en Entreprise

Introduction de la session et présentation des participants et du formateur

Quiz interactif pour identifier les représentations initiales et le niveau des participants sur les enjeux de la formation.

Situations professionnelles en Réalité Virtuelle pour observer l’impact des stéréotypes et apprendre à réagir de manière inclusive.

Retour d'expérience sur les décisions prises en Réalité Virtuelle. Échange sur les comportements observés et les solutions à mettre en place.

• Définitions : stéréotypes, préjugés, discriminations – comprendre les différences.
• Panorama des critères de discrimination en France (Code du Travail et Loi).
• Chiffres clés et constats sociétaux, état des lieux en France
• RSE, Diversité comme levier d’innovation et de performance collective.
• Postures et comportements inclusifs au quotidien.

Mise en pratique des apprentissages à travers des jeux de rôles personnalisés, où les apprenants explorent des situations réalistes issues de leur environnement professionnel pour ancrer leurs compétences :

• Simulation d’un entretien avec un ou une candidat.e sénior
• Intégration d’une collaboratrice dans un domaine “dit masculin”
• Dialogue après une remarque stigmatisante : handicap invisible, âgisme junior / sénior, les origines et la glottophobie (les accents), l’orientation sexuelle, la religion.
• Débrief collectif des comportements aux postures adaptées.

Analyse de cas inspirés de situations réelles en entreprise, permettant aux apprenants de réfléchir à leurs pratiques, d’identifier les bons leviers d’action et de mieux appréhender les défis du quotidien :

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• Distinguer stéréotypes, préjugés et discriminations – exercice de tri et classement, puis réflexion sur les impacts.

• Analyse d’un cas de discrimination liée à l’identité de genre – discussion autour des micro-agressions et de la discrimination subtile dans une carrière.

• Construction collective d’un plan d’action inclusif – intelligence collective pour proposer et voter des mesures concrètes applicables en entreprise

Validation des compétences via un jeu de plateau collaboratif, où les participants doivent répondre correctement à des questions liées à la thématique et évaluer leurs connaissances.

Un temps d’échange final pour revenir sur les apports clés de la formation, consolider les apprentissages et identifier les actions à mettre en œuvre dans son quotidien professionnel, suivi du remplissage d’un questionnaire de satisfaction pour récolter les avis des apprenants à chaud.